En pedagogía se le llama constructivismo a una corriente que nos dice que el conocimiento, es un proceso mental de la pesona, este conocimiento se va desarrollando de manera interna mientras el individuo interactúa en su contexto.
El constructivismo no es solo producto del ambiente en el que se desenvuelve el individuo, ni el conocimiento interno, pero sí es una contrucción que se relacionando estos dos factores. Esta contrucción del conocimiento de construye con los conocimientos previos que ya tiene el individuo relacionancolo con el contexto en el que se encuentra.
El Modelo Constructivista está centrado en la persona, en sus experiencias previas de las que realiza nuevas construcciones mentales.
Algunos pedagogos que destacan por ser constructivistas son
---Piaget
---Vigotsky
---Ausubel
Para Piaget el constuctivismo ocurre cuando el sujeto interactúa con el objeto del conocimiento.
Según Vigotsky es constructivismo se logra cuando esto lo realiza en interacción con otros.
A diferencia de Ausbel quien indica que el constructivismo se logra cuando el conocimiento es significativo para el sujeto.
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